Redação – Correção das páginas 96 até 98
Queridos alunos, além da correção, façam também a leitura e os exercícios das páginas: 102, 112, 113 e 114.
Redação – correção dos exercícios do livro – páginas 34, 35, 38 e 42
Queridos alunos, além da correção dos exercícios, assistam à videoaula sobre coesão e coerência. Ela ajudará na construção do texto dissertativo-argumentativo.
Português – correção dos exercícios postados no blog sobre complementos verbais
Queridos alunos, além dessa correção, peço que façam as páginas do caderno de atividades – páginas 16 até 18.
Estudo dirigido sobre as unidades 1, 2 e 3 do livro
Queridos alunos, leiam as unidades 1, 2 e 3 do livro e os resumos postados. Em seguida, respondam as questões e enviam-nas digitadas, em arquivo word, para o e-mail profveriza@gmail.com. Essa será a nossa 2ª atividade avaliativa e poderá ser encaminhada até o dia 15/05.
Português – exercícios sobre complementos verbais
Queridos alunos, vamos revisar os complementos verbais do período simples, especialmente os novos objetos? Então, façam essa lista de exercícios. Qualquer dúvida, estou à disposição.
Redação – videoaula sobre coesão e coerência + correção das páginas 114 até 116
Queridos alunos, assistam à videoaula para ajudá-los na construção de textos, principalmente, dos textos dissertativo-argumentativos. Além disso, leiam o resumo – unidade 4, capítulo 8, conteúdo Conto – e façam os exercícios das páginas 121 até 126. Como já havia mencionado em sala, estou trabalhando os conteúdos do livro e material extra sobre texto dissertativo-argumentativo.
Redação – resumo da unidade 2 – Tira, charge e cartum + exercícios
Queridos alunos, peço que façam a leitura do resumo sobre a unidade 2 – Tira, charge e cartum – e também as páginas 34, 35, 38 e 42 do livro Vereda digital
Redação – Correção das páginas 89 até 91 + Unidade 3 – Resumo
Queridos alunos, peço que façam a leitura sobre o conteúdo da unidade 3 – resumo – e façam as páginas 105, 106 e 109 do livro.
Português – videoaula sobre acentuação
Queridos alunos, peço que assistam à videoaula sobre acentuação e façam os exercícios do caderno de atividades – páginas: 11 até 15